Direct naar de inhoud
Samenwerkingsspel

Zweefbal

Iedereen zit op de grond en probeert samen de bal zo lang mogelijk in de lucht te houden.

Groepen
groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7, groep 8
Duur
10 min
Leerlingen
6–32
Ruimte
Gymzaal · Buiten · Klaslokaal

Bron: Playworks Game Guide

Zo staat de zaal

Hele zaal · 21 × 12 m · 11 onderdelen

Wat heb je nodig

Het spel

Hoe werkt het?

De groep zit verspreid op de grond. Samen proberen ze een strandbal zo lang mogelijk in de lucht te houden door hem steeds weer omhoog te tikken, met welk lichaamsdeel dan ook, zonder op te staan. Roep 'ik heb 'm!' voor je slaat, en sla maar één keer achter elkaar.

Voorbereiding

Zo zet je het klaar

  1. 1Laat de groep verspreid op de grond gaan zitten.
  2. 2Gooi de bal omhoog in het midden.
  3. 3Iedereen probeert de bal met een willekeurig lichaamsdeel omhoog te tikken voor hij de grond raakt.
  4. 4Roep 'ik heb 'm!' voor je slaat, en niemand slaat twee keer achter elkaar.
  5. 5Tel samen hardop hoeveel tikken jullie halen zonder dat de bal valt.

Klaarzetten

0/1

Organisatietip

Daag de klas uit een schoolrecord te verbreken — dat houdt de motivatie er goed in.

Bijstellen

Makkelijker of moeilijker maken

Hetzelfde spel moet in groep 3 én groep 8 werken. Dit zijn de knoppen waaraan je draait.

Tweede bal

Voeg een tweede strandbal toe voor extra uitdaging.

Op volgorde

Laat gevorderde groepen op vaste volgorde tikken en tel hoeveel rondes ze volhouden binnen een minuut.

Staand spelen

Laat de groep, zodra ze goed op hun eigen plek blijven, ook staand spelen.

Leerlijn

Waar deze les in de lijn past

Volgens de inhoudslijnen bewegingsonderwijs van SLO oefen je hiermee aan de volgende thema's. De doelen hieronder horen bij fase 3 · groep 6-8.

Stoeispelen

Hele lijn

Duwen of trekken aan een tegenstander om deze uit balans te brengen terwijl deze probeert deze balansverstoring te voorkomen

  • uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij stoeien tot controle
  • uit balans brengen van een tegenspeler enbalansverstoring voorkomen bij staand stoeien

Bron: SLO, Inhoudslijnen primair onderwijs — Bewegingsonderwijs (juli 2018). De koppeling met deze les is een voorstel op basis van het speltype en de beschrijving.

Waar werk je aan

  • Handoog-coördinatie zittend
  • Samen tellen en een record proberen te verbreken
  • Ruimte om je heen bewaken zonder op te staan

Waar je op let

Zorg voor genoeg ruimte tussen de zittende kinderen zodat niemand een por krijgt bij het slaan.

Gouden Weken & Groepsvorming

Zet dit spel in voor groepsvorming en sociale veiligheid

Deze beweegactiviteit versterkt onderling vertrouwen, communicatie en samenwerking. Bekijk de didactische leerkrachttips, klassengesprekken en Tuckman-fasen op GoudenWeken.app.

Bekijk op GoudenWeken.app

Reviews van leerkrachten

Geverifieerde leerkrachten of gasten (na goedkeuring) — echte ervaringen

Niet ingelogd?

Log in met je schoolmailadres, of ga verder zonder account — dat wordt dan wel eerst door een beheerder bekeken voordat het zichtbaar wordt.

Log in met een schoolmailadres

Reviews laden…

Past dit net niet?

Lessen die hierop lijken

Samenwerkingsspel

Groepjes op fluitsignaal

Zoveel keer als er gefloten wordt, zo groot moet het groepje zijn dat je razendsnel vormt.

Bron: Playworks Game Guide

Zonder materiaal
groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 12 min Gymzaal, Buiten
Samenwerkingsspel

Hoedjes en kommen

Draai de pionnen op je eigen kant om — hoedjes worden kommen, kommen worden hoedjes, wie heeft er na een minuut de meeste omgedraaid?

Bron: Let's Leap Sports Academy

groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 10 min Gymzaal, Speellokaal
Samenwerkingsspel

Krabvoetbal opruimen

Lopend als een krab op handen en voeten schop je zoveel mogelijk ballen naar de kant van je tegenstander — wie houdt er aan het eind de minste over?

Bron: Let's Leap Sports Academy

groep 1-2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7, groep 8 10 min Gymzaal, Speellokaal